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5G时代,AR是否会重塑人们的学习方式_教育频道_东方资

发布日期:2020-08-17 01:06   来源:未知   阅读:

疫情影响,加上技术的进步,今年在线学习在全球迅猛发展。用户越来越多的同时,在线教育缺点也日益暴露,其中明显一点就是缺乏老师和同学互动的活跃课堂环境。AR技术的引入为解决这些问题开辟了一条途径。

AR(Augmented Reality)增强现实,是计算机在现实影像上叠加相应的图像技术,使用者是处于现实世界,所观察到的内容是叠加在现实世界之上的,即通过设备增强现实世界的观感体验。其强沉浸属性能帮助人们进入身临其境的互动式学习。

目前AR技术在线上教育领域运用还没有得到广泛的普及,但随着5G时代到来,连接现实和数字内容的能力不断提高,AR为教师和学生提供了更多的选择。

当然人们同时也在担忧,在线时间延长会加剧对视力的不良影响。另一方面,虚拟氛围不断增强同时,学习环境中至关重要的人际互动元素被削弱,越来越多的人机交互助长了另一种孤独。

青少年AR学习应用纷纷涌现

传统的课堂经验一直依赖于教师捕捉和保持学生注意力的能力,但效果常常并不理想,尤其当少年儿童在线面对一系列枯燥的概念和数字时,他们注意力就容易游离,通过将增强现实技术融入课堂,在抽象的信息中增加视觉画面和互动,利于提高学生的学习兴趣。

针对青少年的AR学习应用程序已成为当下全球数字教育研发热门。许多家长表示游戏感丰富的AR教学能吸引孩子,关键在于产品价格,以及购买前最好能试用。

AugThatAugThat的设计者之前是一位老师,他将借助360度虚拟照片和多种3D体验,将AR引入课堂,已提高学生课堂注意力。

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